პროექტის აქტუალობა:მოსწავლეები არ ფლობენ საკმარის ინფორმაციას სიმეტრიის და პარალელური გადატანის შესახებ
პროექტის მიზანი:მოსწავლეები მოიძიებენ ინფორმაციას სიმეტრიის და პარალელური გადატანის შესახებ,ითანამშრომლებენ ერთმანეთთან.
მონაწილეთა ასაკი: 7 კლასი
ვადები:3კვირა
მოსალოდნელი შედეგები:მოსწავლეები შექმნიან power pointshi სლაიდ შოუს
პროექტისთვის საჭირო ძირითადი რესურსები:პროექტორი,ინტერნეტში ჩართული კომპიუტერი,ელექტრონული მისამართები.
პროექტის მსვლელობა:დაიგეგმება პროექტი,შეირჩევა 5 ჯგუფი რომლებიც მოიძიებენ ინფორმაციას.მოძიებული ინფორმაციით მოსწავლეები ააწყობენ სლაიდებს,გააფორმებენ და ააწყობენ სლაიდ შოუს.სლაიდ შოუს გამოიყენებენ პრეზენტაციის დროს.
ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი :
მათ. გაძ. VII.9. მოსწავლეს შეუძლია გეომეტრიული ფიგურების ამოცნობა, მათი სახეობების შედარება და კლასიფიცირება.
შედეგი თვალსაჩინოა,
თუ მოსწავლე:
· არქიტექტურისა და ხელოვნების ნიმუშებში ან მათ ილუსტრაციებში, ყოფითი
დანიშნულების საგნებში ასახელებს მისთვის ნაცნობ გეომეტრიულ ფიგურებს ან მათ
ნაწილებს;
· აყალიბებს მიმართებებს (მაგალითად, ზოგადობა-კერძოობა) ფიგურის სახეობებს შორის;
· ასახელებს ფიგურას მისი ნიშან-თვისებების მიხედვით, მსჯელობს ფიგურის
ამოსაცნობად მათი საკმარისობის/არასაკმარისობის შესახებ.
მათ. გაძ. VII.11.
მოსწავლეს შეუძლია
გეომეტრიული გარდაქმნების განხორციელება და მათი გამოყენება ფიგურათა თვისებების
დასადგენად.
შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მოსწავლე:
· გარემომცველ ობიექტებს შორის მოიძიებს სიმეტრიულ ობიექტებს;
· ხაზავს ბრტყელი ფიგურის (ტეხილი, მრავალკუთხედი) სიმეტრიულ ფიგურას
მითითებული სიმეტრიის ღერძის მიმართ; ახდენს ბრტყელი ფიგურის (ტეხილი,
მრავალკუთხედი) პარალელურ გადატანას;
· უთითებს ბრტყელი ფიგურის სიმეტრიის ღერძს/ღერძებს; ახდენს სიმეტრიულობის დემონსტრირებას.
მათ. გაძ. VII.12.
მოსწავლეს
შეუძლია კოორდინატთა მეთოდის გამოყენება ორიენტირებისათვის.
შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მოსწავლე:
· პოულობს პარალელური გადატანით მიღებული ფიგურის ნებისმიერი წერტილის კოორდინატებს მისი წინასახის კოორდინატებისა და მითითებული პარალელური გადატანის მეშვეობით.
პროექტის ხელმძღვანელი:ხათუნა დემეტრაშვილი· პოულობს პარალელური გადატანით მიღებული ფიგურის ნებისმიერი წერტილის კოორდინატებს მისი წინასახის კოორდინატებისა და მითითებული პარალელური გადატანის მეშვეობით.
ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:xatuna demetrashvili@ gmail.com
